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	<title>【スクールブログ】Ashley Ingram School of Music</title>
	<link>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php</link>
	<description>school blog by Ashley Ingram School of Music</description>
	<language>ja</language>
	<copyright>Copyright 2007</copyright>
	<pubDate>Mon, 26 Nov 2007 13:31:41 +0000</pubDate>
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		<item>
		<title>AISMライブショー（１１／３０）</title>
		<link>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=25</link>
		<comments>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=25#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 26 Nov 2007 22:29:33 +0900</pubDate>
		<author>AISM &lt;&amp;#97;dm&amp;#105;n&amp;#64;mya&amp;#105;&amp;#115;m&amp;#46;&amp;#99;om&gt;</author>
		
	<category>一般</category>		<guid isPermaLink="true">http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=25</guid>
		<description>	こんにちは。
今年最後となるAISMの生徒によるライブショーを行います！
	ご希望の方には、ショーの前に学校案内ツアーもしくは
当校のLanguage Lab(発音矯正)のミニトライアルレッスンに参加して頂く事を計画しています。
	　日時　：　１１月３０日（金）　午後７：３０～
　　（学校案内ツアー or ミニトライアルレッスンに参加ご希望の方は、午後７時１５分までにお越し下さ　　　い。）
　場所　：　Ashley Ingram School of Music
                   　　　　　　161 Frederick st. Suite ...</description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>こんにちは。<br />
今年最後となるAISMの生徒によるライブショーを行います！</p>
	<p>ご希望の方には、ショーの前に学校案内ツアーもしくは<br />
当校のLanguage Lab(発音矯正)のミニトライアルレッスンに参加して頂く事を計画しています。</p>
	<p>　日時　：　１１月３０日（金）　午後７：３０～<br />
　　（学校案内ツアー or ミニトライアルレッスンに参加ご希望の方は、午後７時１５分までにお越し下さ　　　い。）<br />
　場所　：　Ashley Ingram School of Music<br />
                   　　　　　　161 Frederick st. Suite 100<br />
               　　　　　　  ( King x Sherbourne の近くです。<br />
　　　　　　地図はこちらからご確認いただけます。www.myaism.com ）<br />
　入場料：　＄５</p>
	<p>＊お越しの際は、お早めにご予約ください。<br />
　　　tel : 416-360-7777(日本語可)　e-mail : info@myaism.com</p>
	<p>　皆様のお越しをお待ちしています！！
</p>
]]></content:encoded>
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        	</item>
		<item>
		<title>AISMライブショー決定（１１／２０）</title>
		<link>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=22</link>
		<comments>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=22#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 09 Nov 2007 20:06:58 +0900</pubDate>
		<author>AISM &lt;a&amp;#100;&amp;#109;&amp;#105;n&amp;#64;&amp;#109;yais&amp;#109;.&amp;#99;&amp;#111;m&gt;</author>
		
	<category>一般</category>		<guid isPermaLink="true">http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=22</guid>
		<description>	お待たせいたしました。
AISMの生徒によるライブショーの日程が決定しました。
	ショーの前には、学校案内ツアーもしくは
当校のLanguage Lab(発音矯正)のミニトライアルレッスンのいづれかに参加して頂く事もできます。
会場の都合上、お越しいただける人数に限りがございますので、
メールもしくは電話でのご予約を、１１月１５日（木）までにお願いいたします。
	　日時　：　１１月２０日（火）　午後７時～
　　（学校案内ツアー、ミニトライアルレッスンに参加ご希望の方は、午後６時４５分～となります。）
	　場所　：　Ashley Ingram School of Music ( King x Sherbourne の近くです）
　　（地図はこちらでご確認ください）www.myaism.com
	　入場料：　＄５

 </description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>お待たせいたしました。<br />
AISMの生徒によるライブショーの日程が決定しました。</p>
	<p>ショーの前には、学校案内ツアーもしくは<br />
当校のLanguage Lab(発音矯正)のミニトライアルレッスンのいづれかに参加して頂く事もできます。<br />
会場の都合上、お越しいただける人数に限りがございますので、<br />
メールもしくは電話でのご予約を、１１月１５日（木）までにお願いいたします。</p>
	<p>　日時　：　１１月２０日（火）　午後７時～<br />
　　（学校案内ツアー、ミニトライアルレッスンに参加ご希望の方は、午後６時４５分～となります。）</p>
	<p>　場所　：　Ashley Ingram School of Music ( King x Sherbourne の近くです）<br />
　　（地図はこちらでご確認ください）www.myaism.com</p>
	<p>　入場料：　＄５
</p>
]]></content:encoded>
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        	</item>
		<item>
		<title>Congratulations Ashley san!!!</title>
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		<comments>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=21#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Oct 2007 13:29:45 +0900</pubDate>
		<author>AISM &lt;&amp;#97;d&amp;#109;&amp;#105;&amp;#110;&amp;#64;&amp;#109;&amp;#121;&amp;#97;i&amp;#115;m&amp;#46;c&amp;#111;m&gt;</author>
		
	<category>一般</category>		<guid isPermaLink="true">http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=21</guid>
		<description>	先週BMIロンドンアワードに出席のため、イギリスに行かれていたAshley先生が”BMIマルチミリオンパフォーマンスアワード”というすばらしい賞を受賞されて帰ってきました！
Ashley先生が作ったデズリーの”You gotta be&quot;がテレビやラジオで400万回以上も放送されたそうです。この名誉ある賞を自分たちの先生が受賞したと言う知らせを聞いて生徒さんたちも大喜びで、先週末はレッスン終了後さっそくみんなでお祝いパーティーでした。受賞式の様子をYoutubeで見ることが出来ますので皆さんもぜひチェックしてみてくださいね。
http://www.youtube.com/watch?v=ckkq9kTxOy8
	Masa

 </description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>先週BMIロンドンアワードに出席のため、イギリスに行かれていたAshley先生が”BMIマルチミリオンパフォーマンスアワード”というすばらしい賞を受賞されて帰ってきました！<br />
Ashley先生が作ったデズリーの”You gotta be"がテレビやラジオで400万回以上も放送されたそうです。この名誉ある賞を自分たちの先生が受賞したと言う知らせを聞いて生徒さんたちも大喜びで、先週末はレッスン終了後さっそくみんなでお祝いパーティーでした。受賞式の様子をYoutubeで見ることが出来ますので皆さんもぜひチェックしてみてくださいね。<br />
http://www.youtube.com/watch?v=ckkq9kTxOy8</p>
	<p>Masa
</p>
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        	</item>
		<item>
		<title>Power of Friends</title>
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		<pubDate>Fri, 12 Oct 2007 21:08:08 +0900</pubDate>
		<author>AISM &lt;&amp;#97;&amp;#100;&amp;#109;in&amp;#64;mya&amp;#105;&amp;#115;&amp;#109;.&amp;#99;om&gt;</author>
		
	<category>一般</category>		<guid isPermaLink="true">http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=20</guid>
		<description>	プロボーカルコースにいるRieさん、Junさん、Daichiさんの３人に曲が与えられました。
とても素敵なメロディで、テーマは”友情”。
作詞は３人での共同作業。
みんなで助け合うことの大切さを重要視しているAISMらしい課題でした。
どうしても”友情”と聞くと、恥ずかしさが先になって（？）しまうところなのですが、
３人が書き上げた詞は、思わず目がウルんでしまうような出来。。。
ボーカルも３人で交代しながら歌うので、練習も一緒にがんばっています。
完成がとっても楽しみです。
Tomoko

 </description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>プロボーカルコースにいるRieさん、Junさん、Daichiさんの３人に曲が与えられました。<br />
とても素敵なメロディで、テーマは”友情”。<br />
作詞は３人での共同作業。<br />
みんなで助け合うことの大切さを重要視しているAISMらしい課題でした。<br />
どうしても”友情”と聞くと、恥ずかしさが先になって（？）しまうところなのですが、<br />
３人が書き上げた詞は、思わず目がウルんでしまうような出来。。。<br />
ボーカルも３人で交代しながら歌うので、練習も一緒にがんばっています。<br />
完成がとっても楽しみです。<br />
Tomoko
</p>
]]></content:encoded>
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        	</item>
		<item>
		<title>歌を歌わないこと。</title>
		<link>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=17</link>
		<comments>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=17#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 28 Sep 2007 16:15:34 +0900</pubDate>
		<author>AISM &lt;ad&amp;#109;i&amp;#110;&amp;#64;&amp;#109;y&amp;#97;i&amp;#115;&amp;#109;.&amp;#99;&amp;#111;m&gt;</author>
		
	<category>一般</category>		<guid isPermaLink="true">http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=17</guid>
		<description>	プロボーカルコースにいるDaichiさんに、こんな課題が与えられました。
練習熱心で人一倍、練習をしていたDaichiさんだけに、その場で通訳をしていた私もびっくり。
もともと音楽経験のある彼なので、今までに身に付いてしまっている癖を矯正するためなのだそうです。それを聞いて納得＆一安心。
今は軽く口ずさみながら、課題曲のピアノの練習を一生懸命しています。これで、音を聞き取る耳を鍛え、音程も大幅に改善させるのだそうです。がんばってくださいね。
Tomoko

 </description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>プロボーカルコースにいるDaichiさんに、こんな課題が与えられました。<br />
練習熱心で人一倍、練習をしていたDaichiさんだけに、その場で通訳をしていた私もびっくり。<br />
もともと音楽経験のある彼なので、今までに身に付いてしまっている癖を矯正するためなのだそうです。それを聞いて納得＆一安心。<br />
今は軽く口ずさみながら、課題曲のピアノの練習を一生懸命しています。これで、音を聞き取る耳を鍛え、音程も大幅に改善させるのだそうです。がんばってくださいね。<br />
Tomoko
</p>
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        	</item>
		<item>
		<title>英語のリズム２</title>
		<link>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=16</link>
		<comments>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=16#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 27 Sep 2007 14:33:43 +0900</pubDate>
		<author>AISM &lt;&amp;#97;&amp;#100;&amp;#109;in&amp;#64;&amp;#109;yaism.&amp;#99;om&gt;</author>
		
	<category>一般</category>		<guid isPermaLink="true">http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=16</guid>
		<description>	　こんにちは！今日は前にお話した英語のリズムをマスターするのに役立つエクササイズを紹介しますね。
　まずは次の1文を何も考えずに読んでみてください。
　 Come  to  tea  with  John  and  Mary at  ten.
 これを読んで自分の英語がどこか日本語っぽいと感じた方は次のことを試してみてください。
まずはCome、tea  、John  、Mary、tenにアンダーラインを引きます。
次にゆっくり等間隔で手拍子をします。
そのまま手拍子を続けて、手をたたいてるときにアンダーラインを引いた部分を発音し、たたいていないときにそれ以外の語を発音します。最初はゆっくり、だんだん早く自然な速さで読めるまで練習します。
自然な速さに慣れてきたら手拍子をやめ、気持ちを込めて自然なイントネーションで読んでみます。そうすると、最初と比べてずっと自然に英語っぽく読めていませんか？
これには、英語の内容語、機能語というものがかかわっています。内容語はさっき線を引いた語のことで文の中で重要な意味を持っていて、機能語がそれ以外のもので重要な意味はないけれども大切な機能を果たしている語のことです。内容語を強調して、機能語を軽く短く読むことによって、英文の中のリズムができるのです。他にも英語のリズムを作る要素はありますが、まずは、上の方法を試してみてくださいね。
MASA

 </description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>　こんにちは！今日は前にお話した英語のリズムをマスターするのに役立つエクササイズを紹介しますね。<br />
　まずは次の1文を何も考えずに読んでみてください。<br />
　 Come  to  tea  with  John  and  Mary at  ten.<br />
 これを読んで自分の英語がどこか日本語っぽいと感じた方は次のことを試してみてください。<br />
まずはCome、tea  、John  、Mary、tenにアンダーラインを引きます。<br />
次にゆっくり等間隔で手拍子をします。<br />
そのまま手拍子を続けて、手をたたいてるときにアンダーラインを引いた部分を発音し、たたいていないときにそれ以外の語を発音します。最初はゆっくり、だんだん早く自然な速さで読めるまで練習します。<br />
自然な速さに慣れてきたら手拍子をやめ、気持ちを込めて自然なイントネーションで読んでみます。そうすると、最初と比べてずっと自然に英語っぽく読めていませんか？<br />
これには、英語の内容語、機能語というものがかかわっています。内容語はさっき線を引いた語のことで文の中で重要な意味を持っていて、機能語がそれ以外のもので重要な意味はないけれども大切な機能を果たしている語のことです。内容語を強調して、機能語を軽く短く読むことによって、英文の中のリズムができるのです。他にも英語のリズムを作る要素はありますが、まずは、上の方法を試してみてくださいね。<br />
MASA
</p>
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        	</item>
		<item>
		<title>シンセサイザー クラス</title>
		<link>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=15</link>
		<comments>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=15#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 21 Sep 2007 12:55:26 +0900</pubDate>
		<author>AISM &lt;&amp;#97;d&amp;#109;&amp;#105;&amp;#110;&amp;#64;m&amp;#121;&amp;#97;i&amp;#115;m.&amp;#99;o&amp;#109;&gt;</author>
		
	<category>一般</category>		<guid isPermaLink="true">http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=15</guid>
		<description>	ミュージックプロダクションコースでは、
今週からシンセサイザーのクラスが始まりました。
実際にシンセサイザーを用いながら行われる授業では、
興味津々な生徒達から質問がひっきりなしにされていました。
オシレーターとは何か、フィルターは何をするかなど、
今週はシンセサイザーに関する基本的な解説で、
次のクラスでは音の波形の違いについてだそうです。
シンセサイザーについているたくさんの ”つまみ” を見ただけで、
もう目眩がしそうな機械オンチの私にとっては、ハードなクラスが続きそうです。。。
tomoko

 </description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>ミュージックプロダクションコースでは、<br />
今週からシンセサイザーのクラスが始まりました。<br />
実際にシンセサイザーを用いながら行われる授業では、<br />
興味津々な生徒達から質問がひっきりなしにされていました。<br />
オシレーターとは何か、フィルターは何をするかなど、<br />
今週はシンセサイザーに関する基本的な解説で、<br />
次のクラスでは音の波形の違いについてだそうです。<br />
シンセサイザーについているたくさんの ”つまみ” を見ただけで、<br />
もう目眩がしそうな機械オンチの私にとっては、ハードなクラスが続きそうです。。。<br />
tomoko
</p>
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        	</item>
		<item>
		<title>キャンペーン実施中</title>
		<link>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=14</link>
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		<pubDate>Mon, 17 Sep 2007 12:03:36 +0900</pubDate>
		<author>AISM &lt;&amp;#97;&amp;#100;m&amp;#105;n&amp;#64;&amp;#109;ya&amp;#105;&amp;#115;&amp;#109;.&amp;#99;o&amp;#109;&gt;</author>
		
	<category>一般</category>		<guid isPermaLink="true">http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=14</guid>
		<description>	こんにちは。だいぶ涼しくなってきましたが皆さんは風邪など引いていませんか？健康管理には十分注意してくださいね。今日は皆さんに耳寄りな情報を二つお知らせします！！今AISMではキャンペーンを実施していてランゲージ・ラブまたはシング＆スピークのトライアルに来ていただいて入学を決めていただいた方には入学金が免除になります。もう一つはFree”One Point Lesson&quot;のお話。皆さんは英語を話していてこんな経験をされた事はありませんか？「どうしても言いたい単語が上手く言えない」「何回も言い方を変えて言っても通じない」「どこが間違っているのかが解らない」などの思いをされている方、是非AISMのフリー”ワンポイントレッスン”を受けてみませんか？発音矯正には自信のある日本人講師が出張で出向いてあなたの発音を直してあげます。今回はヤング×ウエルズリー近辺にあるお店”Mits&quot;の場所をおかりして行います。10分ぐらいの時間であなたの英語も上達間違いなし。人数が集まり次第日時を決めたいと思います。お申し込みは電話かメールでお気軽にどうぞ。またあなたの希望の場所などがあればお知らせください。これから色々な場所で実施しようと思っていますのでアイデアもどんどん下さいね。

 </description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>こんにちは。だいぶ涼しくなってきましたが皆さんは風邪など引いていませんか？健康管理には十分注意してくださいね。今日は皆さんに耳寄りな情報を二つお知らせします！！今AISMではキャンペーンを実施していてランゲージ・ラブまたはシング＆スピークのトライアルに来ていただいて入学を決めていただいた方には入学金が免除になります。もう一つはFree”One Point Lesson"のお話。皆さんは英語を話していてこんな経験をされた事はありませんか？「どうしても言いたい単語が上手く言えない」「何回も言い方を変えて言っても通じない」「どこが間違っているのかが解らない」などの思いをされている方、是非AISMのフリー”ワンポイントレッスン”を受けてみませんか？発音矯正には自信のある日本人講師が出張で出向いてあなたの発音を直してあげます。今回はヤング×ウエルズリー近辺にあるお店”Mits"の場所をおかりして行います。10分ぐらいの時間であなたの英語も上達間違いなし。人数が集まり次第日時を決めたいと思います。お申し込みは電話かメールでお気軽にどうぞ。またあなたの希望の場所などがあればお知らせください。これから色々な場所で実施しようと思っていますのでアイデアもどんどん下さいね。
</p>
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        	</item>
		<item>
		<title>生徒さん募集</title>
		<link>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=13</link>
		<comments>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=13#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 11 Sep 2007 10:32:09 +0900</pubDate>
		<author>AISM &lt;a&amp;#100;&amp;#109;i&amp;#110;&amp;#64;&amp;#109;&amp;#121;&amp;#97;i&amp;#115;m.&amp;#99;o&amp;#109;&gt;</author>
		
	<category>一般</category>		<guid isPermaLink="true">http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=13</guid>
		<description>	ランゲージラブの方も現在生徒さんを募集しています。学校に少しでも興味のある方はトライアルレッスンを受けに来て見ませんか？申し込みは電話でもメールでも受付けますが、学校外でもサインアップできるように用紙を幾つかの場所に置いておきますので、是非申し込んでくださいね。今日はヤング通り辺り（ブロアーとウエルズリー間）にある”Tokyo Kitchen&amp;#8221;,””Hair salon &amp;#8220;Fraiche&quot;、”Tokyo Grill&quot;、”Mits&quot;などに配布してこようと思ってます。近くを通ったら是非寄ってみてください。

 </description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>ランゲージラブの方も現在生徒さんを募集しています。学校に少しでも興味のある方はトライアルレッスンを受けに来て見ませんか？申し込みは電話でもメールでも受付けますが、学校外でもサインアップできるように用紙を幾つかの場所に置いておきますので、是非申し込んでくださいね。今日はヤング通り辺り（ブロアーとウエルズリー間）にある”Tokyo Kitchen&#8221;,””Hair salon &#8220;Fraiche"、”Tokyo Grill"、”Mits"などに配布してこようと思ってます。近くを通ったら是非寄ってみてください。
</p>
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        	</item>
		<item>
		<title>welcome!</title>
		<link>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=12</link>
		<comments>http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=12#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 10 Sep 2007 08:53:55 +0900</pubDate>
		<author>AISM &lt;ad&amp;#109;&amp;#105;&amp;#110;&amp;#64;&amp;#109;yais&amp;#109;.com&gt;</author>
		
	<category>一般</category>		<guid isPermaLink="true">http://www.canadaschoolinfo.net/modules/wordpress1/index.php?p=12</guid>
		<description>	先週から、ミュージックコースに二人の新しい生徒さんが入りました。
ミュージックプロダクションに Joseph、プロボーカルにYumiちゃんが加わりました。
	Joseph は学校にあるミニ・スタジオでさっそく音楽を作り始めて、
最初の一週間をすでにエンジョイしている様子でした。
Yumiちゃんは最初の課題曲として、Chara の”Milk”を与えられて、
個室で一生懸命練習していました。
今週からいよいよ本格的に授業が始まって、
個人的に課題が与えられていきますので
二人とも頑張って下さいね！
	Tomoko

 </description>
		<content:encoded><![CDATA[	<p>先週から、ミュージックコースに二人の新しい生徒さんが入りました。<br />
ミュージックプロダクションに Joseph、プロボーカルにYumiちゃんが加わりました。</p>
	<p>Joseph は学校にあるミニ・スタジオでさっそく音楽を作り始めて、<br />
最初の一週間をすでにエンジョイしている様子でした。<br />
Yumiちゃんは最初の課題曲として、Chara の”Milk”を与えられて、<br />
個室で一生懸命練習していました。<br />
今週からいよいよ本格的に授業が始まって、<br />
個人的に課題が与えられていきますので<br />
二人とも頑張って下さいね！</p>
	<p>Tomoko
</p>
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